Uhrzeit der Veranstaltung

von 10:00 – 14:00 Uhr

 

Jugendliche befinden sich in einer Phase intensiver innerer und äußerer Veränderungen. Herausforderungen wie Identitätsfragen, psychische Belastungen, Konflikte oder riskantes Verhalten können sich dabei ebenso zeigen wie Rückzug oder Widerstand. Für pädagogische Fachkräfte und Lehrkräfte bedeutet dies oft, dass Gespräche schwer in Gang kommen, abgelehnt werden oder Jugendliche sich dem Kontakt entziehen. Ebenso können sie emotional oder impulsiv reagieren – meist als Ausdruck innerer Überforderung, Unsicherheit oder ambivalenter Gefühle.

 

Diese Kurzfortbildung bietet einen kompakten Einblick in Entwicklungsprozesse im Jugendalter und zeigt praxisnah, wie Motivation, Ambivalenzen und Widerstände verstanden und professionell genutzt werden können. Angelehnt an das Modell der Verhaltensänderung nach Prochaska und DiClemente sowie an die Motivierende Gesprächsführung nach Miller und Rollnick werden hilfreiche Haltungen und Gesprächsimpulse vermittelt, die den Zugang zu Jugendlichen erleichtern und konstruktive Veränderungsprozesse unterstützen.

 

Die Teilnehmenden erhalten praxisnahe Anregungen und Raum für Austausch, Reflexion und das Erproben einfacher Gesprächstechniken, die sich unmittelbar in den pädagogischen All-tag übertragen lassen.
 

Die Veranstaltung ist für Sie kostenfrei.